“你在这儿叽里咕噜的，少爷我怎么能安下心来？出去、出去！”
许图贵夺过墨条，撵他走。
许聪不敢有违，赶紧退出房间。
“唉……”望着窗外的阳光灿烂，许图贵坐牢一般长声叹息。
释然走进来，看到他这副模样，不觉好笑。凑近了来看他的烦恼，不过是要写一篇大字，并不是什么高难的论策表判。
他未满十五岁，还不能进入县学读书。家中请了先生，教授的是御制大诰和各项国家律令。
这两项凡是新明的百姓，都必须要背过。像许图贵这种有条件的，就会在家塾中学习，而更多的普通民众，则会通过各地“申明亭”的老人进行教习。
十五以下的幼童，还要学习最基本的礼仪，如冠礼、婚礼、丧葬、祭祀等。
因为接下来要入国家创办的地方学校读书，所以，先生还需教学生摩习字体。学的越早，以后读书压力越小。毕竟，能够写一手让老师们认可的好字，乃是各类考试的最基本的要求。
许图贵却连一个字也写不下去。墨条都快磨光了，那颗心还没从外头收回来。
释然的清闲，越发刺激了他。
“看什么看？好像你认得似的。”他没好声气。
“就这么三两个字，难道比拉犁扛活还辛苦？”没人在跟前，释然便多说了两句。
许图贵瞪大了眼睛。人家都是双眼皮，他的一只眼睛居然是三层眼皮。
释然咧嘴笑了笑：说她怪物，这位怪得也够离奇的。
眼大溜神，指达到大概就是这种人。
“说了你别不服气。对你而言，这个还真是比种地辛苦。”许图贵嗤之以鼻。
“打赌？”释然微微眯着的眼睛里，贼光闪烁。
“赌什么？”
只要跟学习没关系的，都是许少爷热衷的。
“先生布置的多少字？”释然不慌不忙。
“二百。”
“照葫芦画瓢不是？我要是赢了，全部写出来，你赔我二十文钱。”
才二十文。
“你要是写不出来呢？”钱不是问题，问题是要好玩儿。
“你说。”
“你学狗叫，学狗爬，绕你家院子三圈。”
想到妙处，许图贵忍不住咧嘴笑起来。
“好。”
第34回
许图贵带着大队的人马离开了。
临走前，一手一个拉着释容和释言的手，泪眼婆娑。
“说好了，秋天我还来。三儿，你们一定记得我啊。我爹娘管得紧，不一定答应，到时候要是你们写信邀请，他们不会不给面子的。记住啊，写信。我要是能来，一定给你们带很多很多好吃的、好玩儿的……”
直到车马去远，桂月才好奇地问释容：“姑娘跟他说什么了？那么大小子，哭得怪可怜的。”
“没什么啊，就是些墙头地里的事儿。”释容小大人一般。
释言一个字一个字地补充道：“三姐说粘知了、捞鱼、烧芋头……”
春天打槐花、撸榆钱，拿来包包子、煎饼吃；
夏天麦子将成熟的时候，嚼粘筋粘知了；
下雨后，到树林里的大树下挖知了猴，挖多了用油炸了吃，齿颊留芳、梦萦魂牵地。
也可以把知了猴挂在蚊帐上，一个晚上就脱皮变成知了了。手指压住它的屁股，就会吱吱地叫。当然，这东西也有公母，会叫的是公，不会叫的是母。公的屁股是尖的，母的屁股是圆的；
秋天的时候，到僻静的石头堆里翻促织，比赛看谁的叫声响亮；
去斗地里抓豆虫，烧了吃、煮了吃，是大人小孩都爱的美食；
陶氏会将煮熟的豆虫掐掉坚硬的脑壳，用擀面杖把嫩黄的肚肠擀出来，和进面粉里，做成面条、面片或者大饼；
秋水枯了，水里的鱼倒是丰收了，密密麻麻看着怪瘆人的，其实却是所有人梦寐以求的。胆子小的在水边，用笊篱随便抄两下，就能煮顿汤，够一家人吃喝了；
胆子大的青年会下到水里，摸泥鳅、摸蚌。那河蚌大的就跟饭钵一样大。
但是，那蚌越大越不好吃，肉很老，而且，还特别特别地腥；
趁着秋收的间隙捉田鼠，火熏水灌，大家通力协作，往往能擒获一家子。就地取材烧了来吃，香飘万里……
许图贵怀揣着无限美好的憧憬离开了，也给三房留下了一个仗义爽快的好形象。
陶氏将许家送来的点心样样数数捡了一盘，让释然送给东街的外祖父。又装了一盘，留着明天晨省的时候，孝敬给杨老太爷和老太太。
剩下的，匀出来几块，是要送给山上的张先生的。
完了，剩下的才是给孩子们的。
桂月一直在边上看她安排，别的都没有什么意见，只除了送给前头老太太的那一份。
“她们又不缺这个，不送也不要紧的。”
“缺不缺是一回事，送不送又当另讲。”陶氏不为所动。
桂月就愤愤然了：“她们有口吃的，就从没想过咱们。姐姐，你有时候简直就是死要面子，活受罪！”
“终归还有不少，少不了你的那一份儿。你就少担心吧。”
桂月啐了一口：“我就馋成那样儿了？跟孩子抢口粮？我再脸皮厚，也干不出这种无情黑心的事情来。姐姐你这是污辱我呢！”
说着，高昂着头，像一只骄傲的孔雀般，气呼呼地甩手走开了。
释怀看看旁边没人，轻轻地把一个小布包放在了炕头上。
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