没办法，谁让这是中国特有的传统呢？湘山一众下了车，几个校领导就走上前，引领他们走上高台。
湘大山走向高台后环顾四周说：“你们谁是校长？”
这时候一个个子很高，戴个眼镜的人说：“鄙人现在任大屯彝族乡希望工程校长。”
湘山点了点头头说：“你命人把红毯，和横幅都撤了，像什么话？”
校长点了点头，然后命人把这些东西全都撤了去。下面也没多废话，中午十二点时间已经到了，也是吉时，接着校长讲了几句话，然后是湘山也上台说了几句，就开始剪彩。
剪彩这个环节还真不能少，最起码象征着红红火火的意思。剪完后，接下来就是揭开希望中学的红布。事情一点都不复杂，就这样简简单单的完成了。然后就是校长带领着湘山他们参观学校，自始至终湘山都是带着墨镜的，一般人还真认不出他来，何况是这个偏僻的地方。校长也没有多问，连钟泽明都需要陪同的人物，一定是不小的人物吧。
湘山转了一下学校，整个学校环境还可以，比如一些基础设施都是有的。初一到初三每个年级十个班，高中部还在建设当中。
湘山：“马校长，一个年级十个班会不会太少了？”
马校长说：“大屯彝族乡情况有点特殊，升学率也不是很高，十个班应该差不多了，到时候如果不够的话，我们也已经预留了几个教室。”
湘山听到升学率不高，就有点纳闷了，一般贫困地区更知道学习的重要性，升学率应该很高才对？
湘山：“马校长，为什么升学率不高？”
马校长苦笑了一下说：“因为大部分孩子还要坚持做农活，农活才是重要的，学业也就是副业。”
湘山点了点头没有再说话，心里已经清楚：农村的孩子和城市的不同，连饭都吃不饱的情况下，谁还有心思学习呢？
学校的基本情况湘山已经明了，拒绝了马校长去饭店吃饭的想法，然后他们一众人就在学校食堂用餐。
食堂的饭菜，好吃也说不上好吃，总体来说还行吧，毕竟是公益的，能填饱肚子就行，湘山也没有留下笔墨说“谁盘知中餐，粒粒皆辛苦”之类的话，一个是这边的学生大部分都是贫苦人家的孩子，都知道粮食的珍贵，也不用警示语。另一个是他的字，那叫真难看。他只是警示了一下学校，食物一定要健康，一点差错都不能有。
下午的时候，湘山让学校出一个人，带他去别的小学看看。一共有六所小学，湘山得一个小学一个小学的去看。
这事，还真不能马虎。
第一站来到了，离大屯彝族乡不远的一个学校，当湘山到来的时候，学生们已经开始在上课了。湘山也没有多有打扰，就是参观了一下，询问了一些情况后，就又去另一个地方了。就这样湘山一连看了四所学校的情况，情况都差不多，只不过是娱乐的项目比较少。湘山认真的记下来，到现在他的小本子上已经记了好几页东西了，有好的也有不好的。到时候回去的时候他也会让人做一下改进。
接下来要去的地方叫做大屯村，周围有五个比较大的村子，路也是比较开阔的，上学也方便。这个村子学校比别的小学要大一点，一个是人多，另一个是交通方便，而惊奇的是，这所学校里面竟然有图书馆，各种设施也比别的学校好了很多，这让湘山很不明白。
图书馆的名字是以人的名字来命名的，意思就是这个人捐赠的，名字叫做梁琴图书馆，梁琴这个名字很熟悉，但是湘山一时半会想不起来。然后他问校长，具体情况，确定这是图书馆就是一个叫梁琴的人所捐赠的。
图书馆很大，共有两层，几乎常见不常见的书籍里面都可以找到。然后湘山问梁琴是谁？一个图书馆的造价，加上书籍没有个十几二十万是下不来的。十几万就可以建一所小学了，连大屯彝族乡中学到现在还没有图书馆呢。
校长说：“梁琴是我们大屯村的人，以前在外面工作，挣了点钱，就捐赠了一所图书馆，和一个微机室，她现在就在这呢，正在上课呢！”
湘山：“哦，那我倒要见一见她了！”
既然遇到捐赠图书馆和微机室的人，湘山当然要见一见了，不过听到梁琴还在上课，又说：“既然她还在上课，那我们先不打扰她，等她下课在说，我们先去微机室看看！”
微机室也就是电脑室，湘山在一间房子里看到了几十台电脑，而且都是现代标准的配置，打lol都没问题。湘山正在赞叹呢。这时候一个人走了进来，看到湘山在摆弄电脑，上前说，：“哎，你们别乱动，我还在调试呢！”
湘山回头就看到一个二十岁不到的小伙子，脸上也有点生气，怕是怪湘山在摆弄的他的电脑。
湘山站起来笑了笑说：“呵呵，不好意思，我就是比较好奇看了看。”
小虎一看竟然是湘山，虽然湘山带着墨镜，但是他还是一眼就认出他来了。顿时他更生气了，就是眼前这个人，把梁琴姐害的伤心了好久，工作也辞了，跑到这个鸟不拉屎的地方教学来了。顿时小虎就说：“湘山，你到这弄熊来？”
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