和布嘎中学的比赛很顺利，他们中只有几个老师在读大学的时候踢过足球。工作后，受学校条件的影响，就几乎没有再接触过足球了。所以，他们的实力很弱，身体条件也没有居乐中学的好。
比赛进行了约十分钟后，杨雨峰等人也基本摸清了对手的情况。他们也迅速调整比赛的战术，不再把进球作为目的。要进球很容易。他们充分的练习传接配合，跑位和部位，用足球调动对方，使对方按照自己的意图奔跑，给自己及队友提高良好的传球机会和射门机会。比赛双方的实力差距实在太大，杨雨峰他们感觉布嘎中学带给他们的压力还没有学生的大。特别是付军，在这种情况下放弃了短传，很多时候轻易摆脱对方的干扰，把足球精准的用大脚传给前方的赵声鹏或岳海阳。
有几次，赵声鹏带着球一路过人，只见他左晃右扣，轻易绕过堵截的防守队员。本来他的体力不好，而且爆发力也稍差，但是，对方就是拦截不住他。他们几乎不会踢球，很多情况下就只会迎着球用脚尖捅球。并且，根本没有相互配合的意识，甚至出现自己人互抢的情况。赵声鹏带球的速度不快，但他有一个很突出的特点，让人感觉脚很长。以前和学生踢的时候，学生都老是吃亏，觉得他够不到球了，却被他轻易的够到。他带着球往对方的禁区闯去，用脚功或脚踝很灵巧的拨动着足球，布嘎中学的老师看似很凶猛，可怎么也碰不到足球。或许是对自己技术的自信，或许是对对方实力的准确认识，他带着球过了所有的防守队员，当门员出来拿球时，甚至把门员都晃过去了。他把足球一直带到门线上，自己没射门，却传给了身旁的陈少杰。
“你这个瞎马，给是自己不会射门？”
把球推进球门的陈少杰笑着对赵声鹏说道。
布嘎中学的老师则是有一种被侮辱的感觉。他们还是尽力的拼抢，尽管几乎没有成功的机会。他们努力的奔跑着，虽然很多情况下都是在作无用功。踢到下半场时，居乐已经进了四个球，这还是因为他们并没有把主要的精力放在进攻上。中场休息的时候，两校的老师坐在一起抽着烟，喝着水。
“你们的实力太强了，比陈家院的还厉害。我们是没希望的，在学校里几乎没有摸过足球。”
“没关系，我们开始的时候也不会踢。像金老师，他本来更擅长于打篮球，可在足球场上踢了几次以后也踢得非常好。”
“回学校以后，你们的足球肯定也要开展起来。以后大家多在一起切磋一下，慢慢的就好了。”
下半场的比赛比较的温和。布嘎中学的老师好像不是比赛，而是观察着居乐中学老师的跑位和传球，甚至连怎样过人也仔细的研究着。杨雨峰他们也没再狠刻意的把他们当作对手，而且很多时候还在己方传接配合的时候对布嘎中学的老师解释为什么这么传球，那样跑位。
本来他们打算让布嘎的进一个球，防守的时候有意的不太紧逼，但最后他们实在是没有得分的队员。最终的比赛结果是五比零。
赛后，两校的老师在一起吃饭交流。杨雨峰突然间有一种异样的感觉，很长时间他都没有思考清楚，直到吃饭前的一个插曲。在中场休息的时候，居乐中学的提前做好了后勤服务，买来了矿泉水还有香烟。负责接待的老师分给每个人水，有把烟散给会抽的人。布嘎的老师也不讲客气的喝着水，抽着烟。
大家都混杂着坐在饭桌前，在中途有几个布嘎中学的老师都站起来，掏出香烟来发。本来出现这种情况很正常，会抽烟的人都是你发给我，我发给你的。可令他觉得惊讶的是，这些老师太客气了，客气得有点超出正常的老师间相处的尺度。而且，不仅仅是一个老师是这样的，所有的布嘎的老师都这样。他又观察了一下居乐的老师，发现刚开始的时候还觉得不习惯，也同样的非常客气，但到后来就觉得是理所当然的，享受着布嘎中学的老师对自己的“尊敬”。付军觉得有点不习惯，岳海阳也差不多，金平安毕竟是领导，有一种在上的感觉，也属正常。可他观察宋太平和尹志刚，发现他们真的很有优越感。布嘎的老师发烟给他们的时候，随意的用手接过来，对方给自己点火的时候，也不会礼貌的伸出右手作一下遮风的样子。
杨雨峰忽然记起自己的一次经历。那是刚开学不久，自己和老师到区上的一所直属中学听课。当然，他还记得，其实那些老师也不见得讲的有多么的好，甚至还不如自己。课后，那所学校接待了他们，可让他很不舒服的是，有好几个老师总给人高高在上的感觉。他事后也问了一下夏清，夏清也对着他笑着摇了摇头。
他好像清楚了林呈珠和陈江月的区别。林呈珠一般情况下都是冷冰冰的，但对大多数人都一样，无论是普通老师还是领导。而陈江月表面上总是脸带着微笑，可总感觉她的微笑很勉强，特别是在普通老师面前没有在领导面前那么自然。所以，自己老是会觉得她很虚伪。
这一次吃饭，他没有再喝酒，居乐的所有的老师都说他不会喝酒。当他们回到学校后，还在和其他女教师聊天的林呈珠匆忙跑到他的宿舍，却见他在和其他老师坐在草坪上侃侃而谈。看到她走过来后，还以为有什么事，就赶忙站了起来。其他老师继续聊着，好像对于这种情况认为很正常。杨雨峰打开宿舍门
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