是可爱。
「喜欢吗？」
「嗯。」
我把两根手指插进已经湿润的yīn_dào，她兴奋地抖了一下，「啊」的轻声叫出
来。
「来，教导主任，加紧点，动一动。」
「你总是想出花样儿来弄我。不动。」
「在这么一个美好的下午，和这么一个迷人的教导主任一起坦诚共事，是多
么难得的机会，我怎么能不动点心思呢？」
「任你再说出天大的道理，我就是不动。」
「真的？」我抽出手指顶住她的gāng_mén。「那我就走后门儿了？」
「别别，不要。」她惊慌地改口：「我动，我动。」
说着话，她缓缓地收缩起xiǎo_xué的肌肉，那里便像含羞草一样向里蜷缩，后面
那朵雏菊也随之收敛。而后又在我眼前悄悄地绽放开来。
「这样多好，多美的一幅画面。」
「讨厌。」她害羞地拨乱我的头发。
我把手指重新伸进她的yīn_dào对她说：「夹紧。」
她听话地收紧，肉壁牢牢地握住我的手指，再慢慢放松，周而复始，很快我
的手指上就粘黏了她的水。
「这就是教书育人的道理。」我抬头对她说。
她捂住耳朵摇头说：「不听不听，又是你的淫秽理论。」
我把她的手拿开说：「你听我跟你说。教书育人就像你加紧我的手指，要收
放自如。不能总对学生那么紧，他们会感觉很有压力。也不能对他们那么松，他
们会找不到当一个学生的感觉。所以这一紧一松相配合才能让学生感到舒服自在，
也才能让他们有一种充实感，从而激励他们积极进取的精神。」
「我对你已经无语了。」
「这说明在你心里你已经开始接受我的主义了。世界上的道理都是相通的。
本质上xìng_jiāo和教育是一样的，不同的是一个用横嘴，一个用竖嘴。其结果都是教
人要拼搏进取积极向前，即使在压力面前也要尽情地享受奋斗带来的快感。」
「你把性研究得这么透彻，不如出本书算了。」
「我想过，书名就叫《xìng_jiāo与我国基础教育的密切关系》。」
这时电话铃响了起来。我抢先一步拿起电话，秦燕君拼命地打我，用极小的
声音说：「给我，给我。」
我没理她，对着电话说：「找谁呀？」
「我找妈妈。」
「找妈妈呀，你是谁呀？」
「我是菁菁，你是谁呀？」
「我是张叔叔啊。」
秦燕君一把抢过电话，随手又打了我一下。
「菁菁啊，我是妈妈。有什么事吗？好，我一会儿就回去，我这里还有点事
情要做。你和爸爸先吃吧。要乖乖的听爸爸话知道吗？」她停了一下，换了语气
说：「你们先吃吧，我这马上就忙完了。哦，刚才是小海，他在我这儿……」
我夺过电话说：「姐夫啊，还记得我吗？咱们在建军的婚礼上见过。」
「记得，燕君经常提起你。」一个低沉的男声在电话那端说。
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