碑文上还记述了书院创建的经过，以及周山长的教育理念及志向愿景等等。
马文才通读一遍，觉得这碑文写得不错，朗朗上口，用词也挺讲究。他灵机一动，拿出纸笔便誊抄了一份。
走过衡门，路也好了不少，但没多远就是高高的阶梯，书院大门就在阶梯尽头俯瞰着他们。
马文才咕哝了一句“我就知道是这样”，下了牛车，同三七、六曲将行李装进预备好的扁担里。三七和六曲两人各挑了一担，马文才不顾他们反对，自己也背上一个包袱。向导和保镖驾着牛车原路返回，他们三人则踏着阶梯向书院走去。
短短几十级台阶，马文才爬得面色发白。因为养伤在床上趴了一个多月没怎么动，他四肢都没什么力气，背着十几斤重的包裹都累得他腿软。
他喘着气，默默在心里的计划加上第三项，锻炼。
站在书院门前，只见粉墙黛瓦，一字型的门楼正中是扇乌漆的大门，顶上是双层的飞檐，檐角立着简化的神兽象，门梁上雕刻着祥云图案。大门两旁各有一扇小一些的侧门，门上悬着一条牌匾，上书“尼山书院”。门楼两侧连着长长的围墙，深入山林，墙内茂密的竹林越过围墙探出来。
马文才看了一眼三七，他会意走上前敲了敲侧门。
侧门开了半扇，一个身穿短打、约二十多岁的年轻男人站在门槛内，笑着拱了拱手，问：“不知足下到此书院所为何事？”
马文才也回礼道：“在下会稽郡山阴县马文才，拜请周先生门下读书，劳烦通报。”说着递上了名刺。
那人走出门来，双手接过名刺，客客气气地说道：“请稍后，小人这就去通报。”说完，不经意般扫了一眼门口三人，快步进门去了。
这人虽然态度恭敬，但马文才却总觉得仿佛哪里有些不对，让他心里发沉。
很快，这人回来开了正门，将马文才三人领进门。
进门正对着一块青砖影壁，不甚宽阔的院落两旁整齐地坐落着两排厢房。绕过影壁又是一座门，门匾上写着“高山仰止”四个字。跨过这道门，迎面便是一座三开间的屋子。开阔的院子中有两条石板路交叉，前后连接着门与堂屋，左右连接着两个侧门。
此时这屋子门窗紧闭，没有声音。马文才只看到那门上的匾额写着“明道堂”，便紧跟着领路人走进了右手边的门洞。这里是个跨院，三边各有一排厢房围出个院落。正中一棵老松，松盖向一侧伸出，形如飞檐，松盖下一整块青石，石头四周凹凸不平，顶面却磨得光滑，正如一张案几，颇有野趣。
领路的那人走到院子北边的一间屋子，将马文才请进去，道：“周先生正在讲课，还请马公子稍候。”他又跑出去倒了杯送进来，便离开了。
马文才站在屋子里等了片刻，后知后觉地想到：“我这是被使了个下马威？”
第4章 书院（中）
这屋子大约平时就用于待客，正中摆着两排长几，长几两侧整整齐齐地铺着方形竹席。屋子里装饰不多，东西两侧的空间里都摆着格子书架，每一格内都高高低低地摞着书卷。一侧靠窗的位置还有一条一字长案，案上笔墨纸砚齐备，还有几卷摊开的手抄书。
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