周二在文件底下签上自己的名字，字迹苍劲有力，声音清冷：“有家教。”
“我不需要家教。”，花雾站起来，又一次说：“大哥，我能去上学了，右手不碍事。”
合上文件，周二抬起头，自家幺弟那双清透的眼里写满认真。他看了眼幺弟缠着绷带的右手，沉默片刻，说：“左手能写字？”
闻言，花雾眼睛亮亮的，惊喜道：“如果我的左手能写字就可以上学吗？”
别人家的小孩千方百计不想上学，他家小孩倒好，绞尽脑汁要去上学。周一心里无奈，只好点点头，“给你一个星期，字迹要工整。”
这意思便是一个星期后如果左手还不能写出整齐的字，那上学的事就只能等到伤势恢复。
花雾应下这个承诺，连忙跑回房间。
周一的视线随着他的身影消失在门外，良久才低头看文件。
找出练字的笔记本，花雾绷着脸坐在书桌前，用左手在空白的页面上慢慢写字，一笔一划循环渐进。
练了大约一个小时，花雾呼出一口气，放下笔，仔细打量自己的字。看了一会儿，他微微拧着眉，力道不够，落笔太僵硬，收尾不够干净。
花雾对这些字非常不满意，他站起来，打算去喝口水再来练。站在电梯里，他盯着旁边的楼层按钮发呆，这阵子好像只有大哥，五哥和六哥经常在家，其他哥哥去哪了呢？
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