我给霍山指了座位，让他去坐好。
霍山每走一步。都有嘘声还有嗤笑的声音。
小胖子何曾受过这样的待遇，上一次他来萧?的冲动占据了所有的注意力，以至于，他根本没有想起这个班其他的学生。
现在萧?离开，他本以为这个班里没有人在跟他别苗头，没想到，走了萧?一个，这个班还是如此的没有礼貌。
霍山站住脚，大言不惭，“真是一班垃圾。”
“你说什么呢？！”
“丫的，还想挨揍是不是？”
班里一阵阵的情绪起伏，我看着小胖子红透了，却偏要摆出傲然的脸，真觉得这个孩子欠收拾。
不等小胖子坐下，我点了班里几个平常比较不服管教的同学的名字，“你们跟我出来一下。”
我这样的举动，令霍山误会，他以为我是想要整治这些同学的。
这也是从小一路开绿灯开的，只觉得自己骂人是正常，别人说他就该挨罚。
不仅是他。可能班里很多同学都是这么认为的。
我就站在教室门口，等着我点名的几位同学出来。这几个人平时跟萧?关系好，但是跟我并没有那么亲密的。
此时吊儿郎当的走出来，眼神里对我很有几分蔑视。
这个年纪的孩子，很容易与人为敌，正是寻找自我的年纪，敌我的划分很明显。
我对他们这样的架式并不在意，明白他们这样也不过是一种自我保护，他们不喜欢霍山，当然也不喜欢我护着霍山。
没有绕弯子。我开门见山的说：“你们可以适当的教训他，不过别过界。”
我的话简直惊掉了这几个人的下巴。
我自己想想都觉得这事情荒诞，哪里有老师让学生去欺负人的。一班情况下的班主任，在这种时候都要很严厉的教训，然后说些同学友爱的话出来。
可我并不这样认为。
也许是我出生环境的影响。我觉得孩子们在相处中，就是会有丛林法则，会有萧?那样一呼百应的学生，自然就会有霍山这样令人讨厌的学生。
将这一切都抹平，只在中间和稀泥，不是不可以。
但是这样一来，只能逼着同学们将情绪转向老师看不到的地方，这样才可能导致校园暴力以及校园犯罪的产生。
其实危险更大。
不如给出适当的空间来，我沉下声音，“你们看不惯他，我也看不惯。不过学校的规章制度在那里，打人这样的举动实在是不能轻易的拿出来用。不过要让一个人难受，并不需要打人这么一条路的，你们说对吗？”
只要不伤害对方身体，其他的都好说。
从另一个方面，我觉得霍山，的的确确需要当头棒喝。
这几个学生看怪物一样的看了一阵，然后都哈哈笑起来，“林老师，你怎么这么可爱呢。”
被自己的学生称赞‘可爱’，我也是个奇葩了。
我都不知道该露出什么表情来了。
只能呐呐的说：“我不想要他进咱们班，他自己非要来，我也看不过他啊。”
“放心吧，这事包在我们身上，有的是办法让他哭都不哭出来！”
这种跟学生一起欺负人的事情，真是我人生的污点。不过事到临头，我也只能这么做，霍山那幅样子，我要是偏帮他，我这个班，恐怕就要彻底乱了。
“那就看你们的了。”
第145章 是彭震的车！
暂时安顿好霍山，我心里并不轻松，这么做其实很有风险，如果班里的同学掌握不好分寸，那么结果就会不堪设想，我从不敢小看这些初中生的杀伤力。
我能做的，就是盯紧一点，在我能做的有限的范围呢，更好的防范于未然。
初步观察了两天，稍稍也有些震惊，现在的孩子可真是不得了。霍山不受欢迎，在班里引起大家的反感，如果萧齐还在，恐怕早已经冲动的挥拳头了，可现在萧齐转学。班里没有带头人，确实安稳很多，可安稳并不代表这些孩子就是善茬。
如之前他们自己说的，让人不舒服的办法有很多。
班里不时的恶作剧，在霍山的板凳上倒胶水，往霍山的书里乱涂乱画，都是些说出来微不足道，倒身处其中却会万分难过的事情。我眼睛看着，心跟着提起来，生怕霍山会忍不住跟人起冲突。
但并没有，好几次我看见霍山眼睛都气红了，却还是生生忍下来。
他甚至都没有来跟我告状。
我想以他的高傲，应该是不会求助到我面前的。
不知道自己做的到底对不对，这样的挫折教育对霍山，也不知道到底会带来什么。我甚至开始假设，如果这样的做法真的让霍山心理扭曲。那我是不是就是助纣为虐。
教育这档子事，真是要步步为营，半点不敢松懈的。
唯一好的一点就是，霍山还是口不遮掩，他最引以自豪的是学习，所以就不断的拿学习出来说事，讽刺或者讥笑班里的同学，有了这种反作用力，班里的同学竟然都奋发了起来。
我一时不知该喜还是该愁。
日子平淡又忙碌，我将全副心神放在工作中。按时去医院探望母亲。她真的如她跟我说过那样，她放下了很多事情，甚至能直面我的父亲，只为了给我找个好归宿。
冷静来看，虽然我妈妈说话令人无法接受，但是她对我的心，还是没什么好怀疑的。
她爱我，超越一切。甚至超越，多你来跟父亲之间的恩怨。
不停的说：“枷枷
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