黄毛背包里的50盒“益智健脑丸”, 包装同元澈他们交上来的一模一样, 内容却不太相同——从火星文学姐那里拿到的是一盒四粒，而黄毛带来的“升级版”, 一盒却只有两粒。
经过化验, 一盒四粒的健脑丸主要成分是莫/达/非/尼，一种中枢神经兴奋x_ing药物。
周欣欣一开始拿到的，就是这种较为“温和”的兴奋剂。
这种所谓的“保健品”虽然既不益智, 也不健脑, 但能使神经细胞高度兴奋，不知疲倦，因而在短时间内，使得周欣欣的学习成绩有了很大提升。
周欣欣的理解能力不强, 思维也没有那些学霸敏捷，学习方法就是制定计划表、然后每天按照计划完成学习任务。别人啃十分钟能掌握下来的知识点, 她可能需要二十分钟甚至更长，用她自己的话来说，就是靠拼时间，死学。
但人毕竟不是机器, 专注力有限，学的时间长了还难免感到疲惫, 效率低下。
而这种神经类兴奋剂, 就相当于在一定时间内把人变成不知疲倦的学习机器，使学习效率大幅度提升。
至于时间长短，最初服用一粒就能使精力充沛一天, 到后来，一粒可能只能撑半天。
据化验师介绍，健康人短期服用这所谓的“健脑丸”，对身体不会有太大影响，但长期服用这类药物，将会对它产生可怕的依赖x_ing——不仅是身体上的，还有心理上的依赖，更严重的是，它将给神经系统带来难以估量的损伤。
“这些赚黑心钱的，就抓住高三学生和家长的心理，赶在高考前给他们打广告洗脑，卖上一批就撤，”民警摇头道，“反正短时间内对身体造不成太大危害，学习成绩要真有提高的，说不定还对他们感恩戴德。”
虽然现在还没有证据可以确定，那个高三学姐最初提供给他们的“健脑丸”和来学校宣传的厂家出售的就是同一种，但药物类型恐怕都是一样的。
短期内服用不会对身体造成太大危害的神经兴奋剂。
至于为什么能顺利进入学校，利用晚饭时间在高三部开宣传讲座……
一来是厂家打着“保健品”的幌子，各类假证办得齐全；二来是学校有关部门审查不严。
不过这都是后话了。
赚的同样都是黑心钱，显然掺了冰/毒的“健脑丸”x_ing质更加恶劣。黄毛被单独带去审讯，唐染和元澈则跟着一名民警到等候室等待。
民警给他俩用纸杯接了水，放到小茶几上，问：“你们班那个同学，吃这药多久了？ ”
唐染和元澈对视一眼，皱了下眉，道：“不清楚，可能有一个月了。”
周欣欣现在情况确实不太好。任老师拿着她吃剩的药丸赶到医院，只看了一眼，心就揪成了一团。
他抓紧时间联系了周欣欣的父母，周欣欣妈妈一看女儿的样子，眼泪当场就下来了。
一个多月没见，那个上周末还打电话给她，高高兴兴说自己进步特别大，获得了奖学金的女儿，怎么就变成了这样。
周欣欣躺在病床上，闭着眼睛。
毒瘾过去，她全身的力气也好像被抽光一般，面容憔悴灰白。
医生在门口低声跟她父母说着她的病情。
他们以为她睡着了，事实上，那些话语却断断续续地钻进了她的耳朵里。
事情怎么会变成这样。
她从小到大，一直是班级里不起眼的存在，成绩不好，x_ing格也不外向，提起她的名字，老师说的往往是“挺乖一小孩，就是成绩还需要提提”。
她学习不是不努力，可是在这方面却好像天生慢别人一拍，上课时老师讲的内容，别人当堂听懂了，她却还要回去反复琢磨。
花在学习上的时间和精力并不少，却是事倍功半。
——知道自己不如别的同学聪明，所以花费更多努力，可为什么总不见回报呢？
高中压力本来就大，待在盛景中学这样的重点高中里，周欣欣的压力更是与日俱增。
苦闷无解，本身又是个不爱和人交流的x_ing格，周欣欣只好将自己的烦恼倾诉在了贴吧的一个学习交流贴里。
就这样，她认识了那个高三的学姐。
刚开始服用神经兴奋剂的时候，她感觉自己的专注力和精力的确提升了不少，学习效率变得很高，心里对那个学姐十分感激，感觉找对了人，买对了药。
可她不知道的是，这种开挂一般的“神药”，最终会一步步地将她拖进深渊里。
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晚自习后，高三部一名女生快速收，匆匆背起，下楼。
“刘芮琦，跑这么快干什么去啊，”楼梯上遇见熟人，笑着跟她打招呼，“是不是约会去？ ”
名叫刘芮琦的女生笑笑，回了句：“你管呢。”
“你可得跑快点，”熟人心中了然，揶揄她，“别让人家在校门口等急了。”
刘芮琦在校外有个男朋友，这事和她相熟的都知道。那男生染着一头黄毛，年龄比她们大些，职业是“社会上混的”。
这职业听起来很社会，实际上，比她们想象的还要“社会”。
刘芮琦学习成绩挺不错，属于脑子好使、事半功倍的那种类型，是老师们眼里的好学生。
这么一个“好学生”，却找了个“社会人”作对象，听起来有些不可思议。
但刘芮琦不管别人怎么想，反正自己觉得倍有面子。
和她玩得好的女生，大多三观也和她相
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