这个题把莫沉都难倒了吗？”
孟思扬“嗯”了一声。姚梦超又说：“莫沉说你做出来了，不过写得东西太高深了，他根本看不懂。他还问这个是什么意思？”他在纸上画了一个豆芽样的东西。孟思扬说：“是偏导符号。”
刚上高一的学生连导数都没学过，更别说偏导了，姚梦超只是自嘲一句自愧不如，便不多说了。
孟思扬不知道杨若雪听到没有，至少她没有任何反应，在和韩冰雪讨论陈老师留的这道题。这时孟思扬听见韩冰雪说：“听刚才孟思扬说了没有，好像只能用大学的东西才能做？”
杨若雪说：“我才不信呢。也许用大学的知识会简化一些。但牛顿定律我们都学过，知道初速度，知道受力，哪怕一点点推也肯定能把运动轨迹求出来，能用到多高深的东西？”
孟思扬听见了，心里冷笑，事实看起来的确如杨若雪所说，甚至连高中毕业的学生，对牛顿定律、万有引力定律以及圆锥曲线滚瓜烂熟，总觉得用解析几何的知识能证明出来这道题，在推导的时候发觉公式一步步的变得复杂起来，便怀疑是哪儿做错了，掉过头来换个思路重新推。直到学过大学的理论力学，才意识到这个题就像哥德巴赫猜想一样，看起来似乎不难，实际上步骤复杂得多。高中学过椭圆的学生，从来只会把坐标系建立在椭圆的中心，看起来无可厚非，这里的确是个对称中心，总觉得这样一定会简化结果，事实不然。只要意识不到要把坐标系建立在椭圆的焦点而非中心上，并且要用极坐标而非直角坐标。当然理论上用直角坐标系一定能做出来，因为理论上解析几何可以解决一切几何问题，但如果用在这道题上，计算量将是天文数字。
韩冰雪虽然上过大学，但毕竟是英语专业的，顶多在大一的时候学了高等数学的基础课程，力学就根本没接触过了，加上几年的遗忘，理科功底还不如杨若雪。
杨若雪只推了一会儿，就发觉事情的确不像她想的那样简单。高中接触的几乎都是匀速运动、匀加速运动，就算不是匀加速，那加速度的变化率也一定是常数。最复杂的题目，也莫过于用动量、冲量的理论解出来的指数形式的运动方程了，但这也都仅限于直线运动。而高中凡是涉及平面运动的，要么是抛物线运动，要么是匀速圆周运动，最复杂的也莫过于垂直平面内的变速圆周运动。而行星绕恒星的运动，一般情况下是椭圆，速度在变，速度方向在变，径向、切向加速度都在变，甚至加速度的变化率也都在变。
杨若雪感到无从下手。尽管理论很简单，只是众所周知的牛顿第二定律和万有引力定律罢了，更无别的东西。
孟思扬听见两人在讨论，半天也毫无结果。这时韩冰雪小声说：“你问问孟思扬吧。”
杨若雪却固执地说：“我才不问他。做不出来就算了。”
“得了，连你这个年级第一都做不出来，陈老师可要失望了。”
杨若雪却连孟思扬的名字都不愿提起，只说：“那也未必，有别人会做。”
第三节课上课了，杨若雪只好先把这道题放下了。
孟思扬和人约好六点去小树林，但下午第四节课六点整下课，所幸第四节课是自习，再说就算不是自习，孟思扬旷课，也不觉得如何。第三节课一下课，孟思扬就离开教室了。杨若雪虽然和孟思扬赌气，但也纳闷他去干什么了。想来想去，只往中午孟思扬和余婷一块儿吃饭的事情上想，心里猜他八成又是去找余婷去了，于是心里莫名的懊恼。
孟思扬虽然旷了一节课，却并没立刻去小树林，以免对方早早发现他只一个人，会改变主意。他在教学楼侧面的林荫道上徘徊。十月中旬，夏天快到了末尾，尽管白天天气还是热的，早上和晚上天气却都很凉了，因此校园里长袖和短袖混杂。跑操的时候也是两种校服混在一起。这和部队明显不同。虽然部队有混装期，在春夏交际以及夏秋交际，既可以穿夏季服装，也可以穿秋季服装，只不过这个“允许”的层面是对部队而不是对每个人，换句话说，不同的部队之间，可以着装不同。但同一支部队内的人员，任一时间必须全部统一着装。
孟思扬估摸到六点了，便走向小树林。
他刚走到外面，就看见小树林里人影憧憧，像是有不少人，约摸有二三十个，当然全都是男生，其中一小半人还带着各种棍子，倒是没有带刀子的。
孟思扬一走进小树林，这群人立刻有了反应，目光全都朝他射来。孟思扬看见了那个上午被他撞到的男生，他也同时认出孟思扬，立刻对旁边一个看起来高大威猛的男生叫道：“就是他！”
“呼啦”一下，二三十个男生都动起来，慢慢地走向孟思扬周围，渐渐把他包围。
那个高大的男生显然就是“闯哥”，名叫周闯的。见孟思扬只来了一个人，他们全都松了口气，但也都略感诧异——孟思扬放出狂言让他们“把能来的都叫上”，他们还以为孟思扬也会带一帮人过来，他却只来一个人，那不是来找挨揍的吗？孟思扬上午撞见的那个男生更是感到诧异，按照孟思扬的口气，他应该是高二的。但他见孟思扬一个人来了，顿时毫不害怕了，走到孟思扬面前，“嘿嘿”一笑：“怎么？就来你一个？找挨揍来的不是？你上午口气不是挺狂的吗？啊？”他伸手去扯孟思扬的衣
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